Construyendo acciones colectivas
Construyendo acciones colectivas

Construyendo acciones colectivas

Con la finalidad de atender problemáticas sociales y necesidades de grupos vulnerables, se ha impulsado un Programa de Acción Colectiva, que promueve la participación de los alumnos de Preparatoria en diversos proyectos que hacen de la colaboración y la organización colectiva las herramientas principales para la transformación del entorno. Las actividades del programa se centran en cuestiones locales, con una mirada global y de largo alcance, evitando prácticas
asistenciales o paternalistas.

Entre las organizaciones con las que han colaborado los estudiantes, se encuentran el Observatorio Ciudadano de León, la Fundación Animare y la Casa Hogar Comienzos, así como la Fundación de Rescate Arbóreo de León, con quienes se trabajó arborizando el camellón ubicado frente al plantel. Otras iniciativas han estado ligadas a la promoción cultural, como la colaboración con colectivos artísticos independientes y con el Centro Cultural Da Vinci.

Atendiendo a la importancia del trabajo interdisciplinario, se procura que los proyectos de Acción Colectiva se vinculen con los programas académicos. “Nuestra intención es que los aprendizajes de las diferentes materias encuentren un espacio de aterrizaje en el ámbito de la acción comunitaria y la responsabilidad social”, explica Ernesto Pérez-Castro.

Un claro ejemplo de esta vinculación fue la participación de preparatoria en la creación de la Biblioteca Popular de Valle Hermoso, proyecto desarrollado en colaboración con “Letras para todos”, iniciativa ciudadana sin fines de lucro encabezada por la Lic. Ana Karen Castro, y cuyo objetivo es impartir talleres de lectura a niños de escasos recursos de diversas comunidades y colonias de la ciudad, para fomentar el hábito de la lectura y, así, desarrollar su capacidad de
aprendizaje, imaginación e investigación.

Para acondicionar la Biblioteca Popular de Valle Hermoso, los alumnos de primer semestre de Preparatoria organizaron una colecta de libros, juegos didácticos y víveres; estos últimos se usaron para apoyar a los habitantes de la zona en la organización de un bazar. “Esta actividad ayudó a recaudar fondos para remodelar y equipar la biblioteca, pero también mostró a las personas de la zona que ellos mismos pueden generar recursos en beneficio de su
comunidad”, explica la psicóloga Daniela Valera, quien apoyó a los estudiantes en la gestión del proyecto. Del mismo modo, los chicos diseñaron y construyeron libreros, mesas y bancos reutilizando diversos materiales. Al final, además de decorar el espacio, diseñaron carteles dirigidos a la promoción de la lectura.

Las acciones de este programa permiten a los estudiantes poner en práctica los valores que caracterizan al Modelo Educativo de nuestra institución: colaboración, diálogo, diversidad, sustentabilidad e innovación. Trabajando con proyectos de esta naturaleza en todos los niveles educativos –Preescolar, Primaria, Secundaria y Preparatoria– contribuye con la formación de
ciudadanos comprometidos con su entorno social y natural.

 

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